İşarələmə dövrünün sonunda pis qiymətlər bürcünü görmək şokuna bənzər bir şey yoxdur. Ancaq qısa bir qaynaşmış, hərtərəfli bir sorğu başlamazdan əvvəl, dərin bir nəfəs alın və perspektivə gətirin, akademik konsultasiya direktoru və akademik məsləhətçi Eli Steinə məsləhət görür LogicPrep, Nyu Yorkda yerləşən bir repetitor şirkəti. Stein deyir ki, uşağınızın hesabat kartında yaxşı nəticə göstərməməsi ən pis şey deyil. Bunun haradan gəldiyini anlamaq və onları irəliləyən yaxşı vərdişlərlə qurmaq üçün əla bir fürsətdir. Bu sualları verərək yenidən qur düyməsini vurun:

Əlaqədar məhsullar

1 Problem tam olaraq haradadır?

Hər hansı bir qırmızı bayraqdan ibarət bir siyahı hazırlayın. Pis qiymətlər tək bir sinfi əks etdirir, lövhədədir, yoxsa fərqlənən bir şəkildə yığılır? Bəlkə də qeyri-ulduz işarələrini yazısı ağır olan siniflərdə və ya yalnız güclü riyaziyyat bacarıqları tələb edən siniflərdə fərq edə bilərsiniz.

iki Problemə nə səbəb ola bilər?

Əvvəlcə narahatlıq, məktəbdə zorakılıq və ya hətta alkoqol və ya narkotiklə sınaq kimi xarici problemlərin övladınızın fəaliyyətinə kömək edə biləcəyini düşünün və bunu pediatrınız və ya məsləhətçiniz vasitəsi ilə həll edin. Əgər bu ciddi şəkildə akademik bir məsələdirsə, qiymətləri müəllimlərin qiymətləndirmə gözləntiləri kontekstinə daxil edin. Oğlunuz ağır bir testi bombaladı? Yoxsa iki aylıq ev tapşırıqları sırt çantasının altındakı kağız sellüloz toplarına yığılır? Kiçik bir məhkəmə araşdırması onun qiymətinə mənfi təsir göstərən şeylərə dair məlumat verə bilər.

3 Problem nə vaxt başladı?

Keçmiş işləmə dövrü üzərində düşünün və övladınızın necə nişanlı və təşkilatçı göründüyünü və münasibət və iş etikasının bu müddət ərzində dəyişdiyini hesablayın. Sosial araşdırmalarda və yemək masasında kitabları müzakirə etdikdə öyrəndiklərini həyəcanla bölüşürdü? Yoxsa onun günü haqqında soruşanda darıxdırıcı olduğundan başqa bir şey əldə etmədin? Testlər üçün oxumaq üçün kifayət qədər vaxt ayırdımı, yoxsa böyük bir qiymətləndirmədən əvvəlki gecə mütəmadi olaraq ərimələr yaşadı? Çocuğunuzun evdə necə performans göstərməsi, məktəbdə necə işlədiyi barədə olduqca etibarlı bir pəncərə təklif edir Stein.

4 Evdə ən yaxşı təhsil mühitini necə təmin edə bilərik?

Evinizdə ən yaxşısının nə olduğuna dair dürüst və real olun. Bəlkə də təhsil və ev tapşırığı zamanı telefon etməmək siyasəti getməyin yoludur, deyə Stein və ya yalnız məktəb tapşırıqları üçün istifadə olunan xüsusi bir iş sahəsi yaratmağı təklif edir.

5 O, necə bir şagirddir və onun tərzinə ən yaxşı uyğun gələn hansı dərs vəsaitləri var?

Bəlkə sinifdəki mübarizə yalnız materialın necə təqdim olunmasından asılıdır. Yalnız SMART lövhədə yazıldığı təqdirdə çətin anlayışları qavrayır? Və ya ilk üç səhnəni oxuya bilər King Lear tək bir oxu eşitdikdən sonra. Stein, vizual öyrənənlər, eşitmə qabiliyyəti öyrənənlər və aralarındakı hər şeyə uyğun bir çox öyrənmə vasitəsi və təhsil köməkçisi var.

6 Kömək üçün ən yaxşı müraciət edən kimdir?

Övladınızın kömək üçün ən rahat müraciət edəcəyi birini düşünün - bəlkə də bu, sevimli müəllim, məşqçi və ya dərsdən sonrakı tərbiyəçi ola bilər. Kömək istəmək, dişlərini çəkməkdən bir qədər yuxarıda olsa da, söhbət valideyndən deyil, şagirddən olmalıdır, deyir Stein. Çocuğunuza nə ilə mübarizə apardığı və ehtiyac duyduğu şeylər barədə yalnız dürüst və dürüst olmağı tövsiyə edin. Problemə sahib çıxmaq müvəffəqiyyət yolunda ilk addımdır.